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8 horas
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1 prova
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4 textos
Categoria: Farmacotécnico
O que você vai aprender
- Conteúdo Programático:
- 1. Estudo da solubilidade pelo método do equilíbrio (shake flask) como pré-requisito à bioisenção baseada no sistema de classificação biofarmacêutica (SCB).
- 2. Definição, avaliação e importância da manutenção da condição sink. Importância da Dissolução intrínseca na avaliação da solubilidade de drogas de acordo com o SCB.
- 3. Aparatos para dissolução intrínseca.
- 4. Vantagens da dissolução intrínseca.
- 5. Avaliação e interpretação dos resultados de dissolução intrínseca.
- 6. Tamanho das partículas/granulometria: Tamisação, microscopia óptica e outros equipamentos para análise e avaliação granulométrica.
- 7. Densidade aparente ou compactada.
- 8. Propriedades do escoamento do pó (fluxo): ângulo de repouso, índice de compressibilidade ou Fator de Hausner, taxa de fluxo através de um orifício e célula de cisalhamento.
-
Material de Apoio
-
Aula 1 - dia 20 de junho
-
Aula 2 - dia 04 de julho
-
Atividade avaliativa
-
Avaliação do Aluno
Conteúdo
Descrição do curso
Categoria: Farmacotécnico
O que você vai aprender
- Conteúdo Programático:
- 1. Estudo da solubilidade pelo método do equilíbrio (shake flask) como pré-requisito à bioisenção baseada no sistema de classificação biofarmacêutica (SCB).
- 2. Definição, avaliação e importância da manutenção da condição sink. Importância da Dissolução intrínseca na avaliação da solubilidade de drogas de acordo com o SCB.
- 3. Aparatos para dissolução intrínseca.
- 4. Vantagens da dissolução intrínseca.
- 5. Avaliação e interpretação dos resultados de dissolução intrínseca.
- 6. Tamanho das partículas/granulometria: Tamisação, microscopia óptica e outros equipamentos para análise e avaliação granulométrica.
- 7. Densidade aparente ou compactada.
- 8. Propriedades do escoamento do pó (fluxo): ângulo de repouso, índice de compressibilidade ou Fator de Hausner, taxa de fluxo através de um orifício e célula de cisalhamento.
Conteúdo
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Material de Apoio
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Aula 1 - dia 20 de junho
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Aula 2 - dia 04 de julho
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Atividade avaliativa
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Avaliação do Aluno